Python en Finanzas: Análisis, Trading y Predicciones para la Toma de Decisiones

$0.00

Universidad Iberoamericana León

Mtro. Rubén Miguel Rodríguez Rangel

Tutor

Duración

20

horas

Inicio

21

ENERO

Inversión

$0

dólares

Descripción
Domina el análisis, trading y predicciones financieras con Python. Aprenderás estrategias de inversión de corto y mediano plazo, análisis técnico, portafolios de Markowitz, gestión de riesgos y modelos de predicción avanzados. Todo aplicado con datos reales en Google Colab.

A quién está dirigido
Profesionales, docentes y estudiantes de licenciatura/posgrado interesados en finanzas, economía, negocios, actuaría o análisis de datos. Se recomienda conocimiento básico de Python.

Metodología
El programa se impartirá en 8 sesiones de 2.5 horas a través de la plataforma Zoom.
Sesiones síncronas, los días lunes, miércoles y viernes de 16:00 a 18:30 horas (Horario Ciudad de México)

Sesión	Fecha
1	miércoles 21 de enero
2	viernes 23 de enero
3	lunes 26 de enero
4	miércoles 28 de enero
5	viernes 30 de enero
6	lunes 2 de febrero
7	miércoles 4 de febrero
8	viernes 6 de febrero

Lo que aprenderás
La persona será capaz de:
– Implementar estrategias de inversión a corto y mediano plazo.
– Aplicar análisis técnico con SMA, EMA, RSI, MACD y Bollinger.
– Construir y optimizar portafolios con Markowitz.
– Medir riesgos financieros con Sharpe, Sortino, VaR y CVaR.
– Desarrollar modelos predictivos (ARIMA, Prophet, LSTM).

Sesión 1:
Fundamentos de finanzas y Python.

Sesión 2:
Estrategias Buy & Hold y DCA.

Sesión 3:
Portafolio de inversión y frontera eficiente.

Sesión 4:
Métricas de desempeño.

Sesión 5:
Análisis técnico I y II + Forex.

Sesión 6:
Backtesting y evaluación.

Sesión 7:
Gestión cuantitativa del riesgo.

Sesión 8:
Series de tiempo ARIMA, Prophet y LSTM + Proyecto final.

Mtro. Rubén Miguel Rodríguez Rangel

Tutor

Profesionista en el área de TI enfocado a desarrollar soluciones innovadoras en el área de análisis de datos aplicado a los negocios, inteligencia artificial, con experiencia en la formación docente y profesional y la aplicación práctica de la tecnología para la toma de decisiones estratégicas.
Docente de las asignaturas de Actuaría (Base de Datos, Econometría), Entornos Virtuales (Programación Móviles, Seguridad Informática, Minería de Datos), Negocios Internacionales (Sistema Financiero) y Administración (Planeación y Formulación de Proyectos de Inversión) en la Universidad La Salle Bajío, Facultad de Negocios, del 2018 a la fecha.
Responsable de la administración de plataformas LMS para Bachillerato, Licenciaturas, Posgrados y Maestrías Virtuales en el Centro de Educación en Línea de la Universidad La Salle Bajío, del 2011 al 2020, incluyendo la gestión académica y operativa de los entornos virtuales.
Diseñador instruccional para programas de Educación Continua, así como para proyectos editoriales en convenio con Rezza Editores, en la Universidad La Salle Bajío, del 2011 al 2020.
Facilitador del Modelo de Docencia en TIC en la Universidad La Salle Bajío, apoyando la integración pedagógica y tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje, del 2011 al 2020.
Coordinador Regional y Dinamizador en Aula24horas, con cobertura en Morelia, Guadalajara, León, San Luis Potosí, Irapuato y Querétaro, del 2001 al 2009, liderando estrategias de implementación y operación regional.
Administrador de la plataforma on-line de Aula24horas, responsable de la operación técnica y académica, del 2001 al 2009.
Responsable de la capacitación docente en el uso de plataformas y recursos digitales en Aula24horas, del 2001 al 2009.
Encargado de procesos de ventas y recontrataciones en Aula24horas, del 2001 al 2009, fortaleciendo la continuidad de los servicios educativos.
Coordinador de Cómputo Educativo (CICE) en el Instituto Cumbres y la Universidad Anáhuac, del 1996 al 2001, supervisando la operación académica y tecnológica del área.
Responsable de la infraestructura tecnológica, incluyendo centros de cómputo, aulas virtuales y redes, en el Instituto Cumbres y la Universidad Anáhuac, del 1996 al 2001.